“Izraditi jedinstvene indikatore za ocjenjivanje nastavnih materijala, posebno udžbenika, iz rodne perspektive i osigurati njihovo kontinuirano praćenje i analize te u najskorijem periodu izvršiti sveobuhvatnu analizu odobrenih udžbenika s aspekta rodnih stereotipa” je jedna od preporuka navedena u poglavlju “Stereotipi” u Alternativnom CEDAW izvještaju 2013-2017. Kompletno poglavlje pročitajte ovdje
![](https://hcabl.org/wp-content/uploads/2024/08/calculator-723917_1280.jpg)